Mathematik
Jahrgang 5
Das Fach Mathematik wird im Jahrgang 5 und 6 mit drei Stunden (je 60 Minuten) unterrichtet. Durch die wöchentlichen SegeL-Aufgaben, die jeweils auf den Unterricht abgestimmt sind, werden die Inhalte differenziert, d.h. auf unterschiedlichem Schwierigkeitsniveau gefestigt.
Auch die Klassenarbeiten werden differenziert geschrieben, d.h. die Kinder können sich in der Arbeit für einen Schwierigkeitsgrad, den sie sich nach ihren Fähigkeiten zutrauen, entscheiden. Diese eigene Einschätzung wird im Unterricht vorbereitet und trainiert.
Die Themen im Jahrgang 5 orientieren sich natürlich am Lehrplänen für NRW, in weiten Teilen werden hier die Fertigkeiten aus der Grundschule nochmals trainiert und gefestigt, in unserem Hauscurriculum haben wir hier folgende Schwerpunkte und Reihenfolge für alle Klassen festgelegt:
- Wer sind wir eigentlich?- Umfragen planen, Daten sammeln und Daten in Diagrammen darstellen
- Die natürlichen Zahlen – Zahlen ordnen und vergleichen, große Zahlen, schätzen und runden
- Natürliche Zahlen addieren und subtrahieren – Rechenvorteile nutzen, schriftliches Addieren und Subtrahieren
- Natürliche Zahlen multiplizieren und dividieren – Rechenregeln anwenden, schriftliches Multiplizieren und Dividieren, Kopfrechntraining
- Grundbegriffe der Geometrie – das Koordinatensystem, parallele und senkrechte Linien, Symmetrie, der Kreis
- Rechnen mit Größen – Geld, Zeit, Gewicht und Länge (Umwandelungen, Berechnungen)
- Flächeninhalte – Flächenformen erkennen, Umfang und Flächen berechnen, erste Formeln zur Flächenberechnung
- Bruchteile – Heranführung an den Begriff der Brüche als Teile vom Ganzen
Die Themen des Jahrgangs 6 runden die im Kernlehrplan Mathematik geforderten Kompetenzen für die Jahrgangsstufe 5/6 ab. Zu den Themen zählen:
